Seit wann gibt es Raketen?
Shownotes
Über den Podcast
Wie schwer sind eigentlich Wolken? Warum klebt der Klebstoff in der Tube nicht? Und wie groß wird überhaupt eine Schneeflocke?
Herzlich willkommen in der Welt von "Du, Leo?" - dem Podcast VON Kindern FÜR Kinder. Denn hier sind die Kinder und Jugendlichen diejenigen, die dem Experten auf den Zahn fühlen!
Leo Ludick, Buchautor und ehemaliger Professor für Chemie, Mathematik und Physik, erklärt in "Du, Leo?" die Rätsel des Alltags in einfachen Worten. Mehr als 500 Alltagsrätsel hat Leo Ludick bereits in den OÖNachrichten als Kolumnist den Leserinnen und Lesern erklärt – jetzt stellt er sich im neuen Video-Podcast den Fragen der Kinder.
Transkript anzeigen
00:00:00: Noch einmal von Anfang an.
00:00:02: Herzlich willkommen zum Podcast der Oberösterreichischen Nachrichten!
00:00:06: Du Leo, ich habe da mal eine Frage.
00:00:09: Seit wann gibt es eigentlich Raketen?
00:00:11: Ja, Raketen gibt's eigentlich schon sehr lange.
00:00:13: im dreizehnten Jahrhundert bereits wird berichtet dass es in China eine Rakete gegeben hat die in einem Krieg gegen die Mongolen eingesetzt wurde.
00:00:28: Das ist also sozusagen die erste Aufzeichnung einer Rakete aus dem dreizehnthes Jahrhundert.
00:00:35: Und wie sah diese erste Rakete?
00:00:38: Ja, das sah noch nicht so aus wie die heutigen Raketen aussehen eher als die Feuerwerkskörper.
00:00:44: Also ein Paproa und da war ein Sprengstoff drinnen, also Treibmittel drin, wurde dann angezündet an eine Stange dieses Stangeb, dieses Papro befestigt.
00:01:01: Das hat die Stabilität gebracht und als dann dieses Treibstoff gezündet wurde, ist das Ganze so wie die Feuerwerksraketen, die man manchmal zu Silvester eben in den Himmel schießt, in den himmelgeschossen wurden.
00:01:17: Das war sozusagen die erste Rakete, die eigentlich eher so war wie ein
00:01:22: Feuerwerkskörper.".
00:01:24: Und wie funktioniert so ein Raketenstart?
00:01:27: Ganz einfach!
00:01:28: Das ist das sogenannte Rückstoßprinzip.
00:01:31: Du kannst es nachvollziehen, wenn du einen Luftballon aufblässt dann nicht verknottest und loslässt.
00:01:39: Dann strömt die Luft aufgrund der Elastizität des Luft-der-Luftballonhaut nach hinten heraus und der Luftballons geht in die andere Richtung weg.
00:01:53: genauso auch wie bei einem Wasserschlauch zum Beispiel, der frei herum liegt wenn man das Wasser einschaltet.
00:01:59: Dann rinnt das Wasser auf der einen Seite hinaus und der Schlauch geht in die andere Richtung zurück.
00:02:05: also das ist das Rückstoßprinzip.
00:02:07: Gase-Brennstoff ist ja in den Raketen drinnen, die das Brennstoff wird angezündet.
00:02:15: diese Brenngase brauchen viel Platz und die stoßen nach außen.
00:02:22: Der Rückstoßprinzip hebt dann die Rakete in die Luft.
00:02:26: Und wieso wollten die Menschen überhaupt ins All?
00:02:30: Naja, das erste ist einmal dass die Menschen den Traum vom Fliegen haben.
00:02:35: wir möchten also gerne fliegen.
00:02:37: na das können wir mit dem Flugzeugen mit einem Hubschrauber.
00:02:41: und da ist natürlich die zweite interessante Frage wie schaut's denn da draußen im Weltraum aus?
00:02:48: Das möchten wir wissen und aktuell Jetzt zu dem Zeitpunkt wo wir den Podcast aufnehmen, da sind ja gerade eine Astronautin und zwei Astronauten auf dem Weg zum Mond.
00:03:01: Und umrunden den Mond weil man gerne wissen möchte wie der Mond auf der Rückseite aussieht denn der Mond ist ein Himmelskörper der zur Erde immer dieselbe Seite zeigt.
00:03:15: Wir sehen also von der Erde aus gar nicht die Rückseite des Mondes und natürlich, wir Menschen sind wissbegierig.
00:03:23: Wir wollen wissen wie schaut denn der Mond auch da hinten aus?
00:03:28: Das geht nur mit Raketen!
00:03:30: Vielen Dank das war ein sehr interessantes Thema.
00:03:33: Danke fürs Zuhören!
00:03:36: Darf ich schnell stopp bitte?
00:03:38: Ich habe eine Frage.
00:03:40: Waren es nicht drei oder vier Astronauten Und der unmittelbare Zeitbezug ist fast ein wenig zu nahe, dass man sagt jetzt gerade diese Artemis-Rakete oder so.
00:03:51: Dass man nicht sagt jetzt wo wir das aufnehmen sondern jetzt in den kürzlich...
00:03:57: Okay!
00:03:58: Ja weil es ja später gesendet wird?
00:04:00: Also
00:04:01: die kommt ja jetzt am Freitag
00:04:03: schon
00:04:05: wieder zurück
00:04:07: die Rakete.
00:04:07: Dann sagen wir einfach im Anfang April
00:04:09: Ja,
00:04:10: Anfang April.
00:04:11: Also soll ich die Frage noch wiederholen?
00:04:13: Und jetzt schau!
00:04:14: Das
00:04:14: ist jetzt die Frage an draußen und ich glaube das vier... also eine Frau in drei Männermähen.
00:04:20: Ja warte mal.
00:04:20: Vier
00:04:21: Manns.
00:04:21: Super inspezient.
00:04:22: Zweig.
00:04:23: genau auf das muss
00:04:23: man dann aufpassen.
00:04:24: Ja genau.
00:04:25: Die Radio
00:04:28: ist der einzige Nichtamerikaner, ein dunkelhaltiger, ein Frau und ein Techniker.
00:04:33: so habe ich das inner erinnern weil ich da bin mich das so interessiert.
00:04:38: Ja,
00:04:59: sicher.
00:05:04: Die Frage, warum... ...war
00:05:21: das die
00:05:21: letzte
00:05:29: Frage oder?
00:05:33: Warum wollten wir uns wählen haben.
00:05:37: Genau!
00:05:41: Und zum Schluss, wieso wollten die Menschen überhaupt ins All?
00:05:45: Naja.
00:05:46: Die Menschen wollen wissen wie etwas ist, wie etwas aussieht und zum Beispiel wissen wir nicht wie die Rückseite des Mondes aussieht denn der Mond bei dem Weg um die Erde herum zeigt uns immer dieselbe Seite.
00:06:04: also von der Erde aus wissen wir gar nicht wie der Mond auf der Rückseiten aussieht.
00:06:09: das interessiert uns natürlich Und so sind jetzt am April, um den Monk umrundet und haben sich sozusagen die Rückseite ansehen können.
00:06:27: Das heißt wir Menschen wollen wissen wie etwas ist Und deswegen wollen wir natürlich auch wissen, wie schaut es denn da draußen im Weltraum aus?
00:06:39: Und dazu brauchen wir Raketen.
00:06:41: Das war ein sehr interessantes Thema!
00:06:43: Vielen Dank fürs Zuhören!
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