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Wer an einem klaren Tag in den Himmel blickt, sieht sie fast immer: lange weiße Linien, die Flugzeuge hinter sich herziehen. Diese sogenannten Kondensstreifen sind ein alltägliches Phänomen. Doch wie entstehen sie eigentlich?

Die Erklärung beginnt im Inneren der Flugzeugtriebwerke. Düsenflugzeuge verbrennen Kerosin, den Treibstoff für ihre Motoren. Dabei entstehen unter anderem heißer Wasserdampf, Kohlendioxid und kleine Rußpartikel. Die Abgase verlassen das Triebwerk mit sehr hohen Temperaturen.

In großer Flughöhe, meist zwischen etwa 8.000 und 12.000 Metern, trifft dieser heiße Wasserdampf jedoch auf extrem kalte Luft. Dort herrschen Temperaturen von etwa minus 50 Grad Celsius. Durch diese Kälte kühlt der...

An frostigen Tagen wird beim Ausatmen die Luft sichtbar, bei milden Temperaturen hingegen nicht. Hanna fragt Leo, woran das liegt.

Entscheidend ist ein physikalischer Zusammenhang: Luft kann Wasser in gasförmiger Form aufnehmen, allerdings abhängig von ihrer Temperatur. Je wärmer sie ist, desto mehr Wasserdampf kann sie speichern. Dieser Vorgang begegnet uns im Alltag etwa dann, wenn eine Schale Wasser im Raum stehen bleibt und der Inhalt nach einiger Zeit verschwindet. Das Wasser verdunstet, geht also vom flüssigen in den gasförmigen Zustand über und verteilt sich in der Umgebung. Wasserdampf selbst ist unsichtbar.

Sichtbar wird Wasser erst, wenn es wieder kondensiert,...

Warum dauert ein Schuljahr manchmal länger als ein anderes? Diese Frage stellt sich, wenn man genauer auf den Ferienkalender blickt. Während ein reguläres Schuljahr, ohne Ferien gerechnet, in der Regel 38 Unterrichtswochen umfasst, gibt es Ausnahmen. Eine solche stellt zum Beispiel das Schuljahr 2025/26 dar, in dem in Oberösterreich an 39 Wochen unterrichtet wird.

Der Grund dafür liegt in der Struktur des Kalenders. Ein Kalenderjahr besteht aus 52 Wochen sowie einem oder zwei zusätzlichen Tagen. Gleichzeitig sind Beginn und Dauer der Sommerferien klar geregelt: Sie müssen zwischen dem 5. und 11. Juli beginnen und neun Wochen dauern. Diese festen Vorgaben...

Die Behauptung hält sich hartnäckig: Die Chinesische Mauer sei vom Mond aus mit freiem Auge zu erkennen. In der neuen Folge geht Leo Ludick dieser Frage nach und liefert eine klare physikalische Erklärung.

Entscheidend ist dabei die Leistungsfähigkeit des menschlichen Auges. Ein normalsichtiges Auge kann zwei Punkte nur dann getrennt wahrnehmen, wenn sie unter einem bestimmten Mindestwinkel auf die Augenlinse treffen. Aus der großen Entfernung des Mondes ergibt sich daraus, dass ein Objekt dort mindestens eine Länge von rund 58 Kilometern haben müsste, um überhaupt erkennbar zu sein.

Die Chinesische Mauer erfüllt diese Voraussetzung nicht. Sie ist nur etwa sechs...

Künstliche Intelligenz wirkt wie ein Phänomen der Gegenwart dabei reichen die gedanklichen Wurzeln deutlich weiter zurück. Leo Ludick zeigt in der neuen Folge, dass die Frage nach denkenden Maschinen Menschen schon seit Jahrhunderten beschäftigt.

Bereits im 18. Jahrhundert tauchte die Vorstellung einer Maschine mit menschlichen Fähigkeiten in der Literatur auf: Der deutsche Schriftsteller Jean Paul beschreibt in seinem satirischen Werk „Auswahl aus des Teufels Papieren“ einen Schachautomaten, dem Verstand zugeschrieben wird. Ein frühes Gedankenexperiment, das erstaunlich gut zu heutigen KI-Debatten passt.

Der wissenschaftliche Durchbruch folgte allerdings erst viel später. Als Geburtsstunde der modernen KI-Forschung gilt das Jahr 1956, als Forscher...

Wer hat das Fernrohr erfunden und warum ist die Antwort darauf garnicht so einfach?
Wir begeben uns auf eine Reise von den ersten Brillenschleifern über Galileo Galilei bis zu Keplers astronomischem Fernrohr. Physikexperte Leo Ludick gibt Einblicke in die Anfänge der Optik und Astronomie, einfach und verständlich erklärt.

Vom mittelalterlichen Rechenberuf bis zum ersten elektronischen Wunderwerk der Technik: Physiker Leo Ludick geht der Frage nach, seit wann es Computer eigentlich gibt und warum ihre Geschichte schon viel früher beginnt, als die meisten denken.

Wie entstand die Erde? Gemeinsam mit Leo Ludick blicken wir 4,5 Milliarden Jahre zurück. Der Physiker nimmt  uns mit auf eine Reise in die Frühzeit des Sonnensystems und erklärt, wie moderne Laborexperimente und Computersimulationen unser Verständnis von der Entstehung der Erde geprägt haben.

Warum kann man im Toten Meer nicht untergehen? Leo erklärt das es an dem extrem hohen Salzgehalt des Toten Meeres liegt. Während das Mittelmeer etwa 3,8 Prozent Salz enthält, liegt der Salzgehalt im Toten Meer bei bis zu 35 Prozent. Das bedeutet: In einem einzigen Liter Wasser sind über ein Drittel Kilogramm Salz!

Warum das so wichtig ist? Leo erklärt es anhand eines einfachen Experiments, das jeder zu Hause nachmachen kann: Ein Glas Wasser, ein Ei und etwas Salz – schon zeigt sich, was auch im Toten Meer passiert. Salz erhöht die Dichte des Wassers, wodurch der Auftrieb stärker wird....